论文总字数：26223字

目 录

1 绪论 5

1.1 选题背景与问题的提出 5

1.2 研究意义 5

1.3 研究的思路和方法 6

1.3.1 研究思路 6

1.3.2研究方法 6

1.4 相关概念的界定 7

1.4.1价值观概念的界定 7

1.4.2职业价值观概念的界定 7

2 文献综述 8

2.1 主要运用的理论 8

2.2 国内外研究现状 9

2.2.1 国内研究现状 9

2.2.2 国外研究现状 9

2.3 文献述评 9

3 调查问卷 10

3.1 问卷的编制、发放与回收 10

3.2 调查对象 10

3.3 职业价值观问卷的信度分析和效度分析 11

3.3.1信度分析 11

3.3.2 效度分析 12

3.4 择业倾向问卷的信度分析和效度分析 12

3.4.1 信度分析 12

3.4.2 效度分析 13

4 职业价值观与择业倾向的调查结果分析 13

4.1 职业价值观方差分析 13

4.1.1职业价值观在性别上的方差分析 13

4.1.2 职业价值观在学科上的方差分析 14

4.2择业倾向方差分析 15

4.2.1 择业倾向在性别上的方差分析 15

4.2.2 择业倾向在学科上的方差分析 16

4.3职业价值观和择业倾向的相关性分析 17

4.4 影响本科毕业生职业价值观和择业倾向的因素分析 18

4.4.1 影响本科毕业生职业价值观的因素分析 18

4.4.2 影响本科毕业生择业倾向的因素分析 19

5 本科毕业生择业倾向存在的问题 20

5.1地域倾向与区域吸纳能力存在较大差异 20

5.2就业单位倾向与社会实际需求差距大 21

5.3高收入倾向与实际收入差距存在较大差距； 21

5.4择业倾向与高等院校的人才培养目标存在较大差异 21

6 研究结论与建议 21

6.1 研究结论 21

6.2 建议 22

6.2.1 发挥自我认知的动力作用，明确职业理想，进行职业规划 22

6.2.2发挥家庭教育的影响作用，转变教育理念 22

6.2.3发挥社会的保障作用，规范就业秩序 23

6.2.4发挥学校教育的影响作用，加强就业指导 23

7 研究不足与展望 24

7.1 本文研究的不足 24

7.2研究展望 24

参考文献 24

附录 26

致谢 28

本科毕业生职业价值观与择业倾向的关系研究——以南信大学生为例

刘凯妹

，China

Abstract: With the enrollment expansion of colleges and universities, there are more and more college students, employment has become a common phenomenon, the social from especially the academic circles has strengthen the study of College Students' professional value view and occupation tendency. Through the reference of Wu Tiexiong’s professional value view and Holland vocational interest rate table, in combination with the actual situation of the graduates, we organized the graduates' occupational value view and career orientation relationship questionnaire. We preliminary understand the situation of school graduates' occupational value outlook and career inclination , analysis of the gender,subject variables of the graduates of vocational value view of the influence of work values and career inclination between phase Relationship. After data processing and analysis that conclusions are as follows: for the college students' professional value outlook, men pay more attention to the hygiene factors, most of the boys or the science and engineering students on factors in the development of more value; from the point of view of career orientation survey results, girls like conventional and artistic types was significantly less than the number of boys to girls. Boys are more likely to actual type and the type of investigation work; liberal arts students in employment is more likely in social and artistic career, engineering students are most like actual type and survey Vocational.

The survey of graduates from the point of view, there are still a small number of students' employment orientation and their occupational values have great differences, resulting in this phenomenon for many reasons, we from individual, family, four aspects of society and schools were analysis and give the corresponding suggestions.

Key words: college graduates;professional values;career orientation;correlation analysis

1 绪论

1.1 选题背景与问题的提出

近些年来高等院校的不断扩大自己的招生规模，招收越来越多的学生，随之而来的是大学生的就业压力也在的不断的增大，越来越多的人找不到工作，就业难已经成为社会关注的核心。然而大部分的研究人员将研究重点放在了就业方面，对于大学生的职业观和择业行为则研究的很少。每个人的行为都会受到价值观的影响，大学生在进行职业选择的时候同样的也会受到价值观的影响，不同的人价值观不同，因此不同的人会有不同的职业选择。随着就业压力的不断增加，本科毕业生的职业价值观较以往也有了极大地改变，对于职业价值观的教育迫在眉睫，这对我们来说是一个极大挑战，如何引导本科毕业生培育正确的职业价值观和择业观已经不再仅仅是学校的问题，它关系学生自身、家庭、学校和社会等方面。教育和指导学生建立科学合理的职业价值观，借助自身和学校、社会的影响作用来帮助其进行职业生涯规划，从而使本科毕业生能够在当今的就业形势下，充分发挥自身的潜能，找到合适并且满意的工作。

此次研究的问题主要有以下三个：
1、本科毕业生职业价值观在性别、学科上的差异

1. 本科毕业生择业倾向在性别、学科上的差异
2. 本科毕业生职业价值观与择业倾向的相关关系研究

1.2 研究意义

只有充分认识了学生的职业价值观对择业倾向的影响，我们才能做到从学生自身、学校、社会、家庭等方面来帮助学生培养科学合理的职业价值观，才 能使学生更加清楚的了解自己的有什么样的择业倾向，从而使学生能够在择业过程中做出适合自己的正确的选择。对于用人单位来说，了解了学生的择业倾向，可以根据学生的自身情况来合理的安排他们的职位，做到用人单位和学生和谐发展。在目前来看，对于学生自身来说，了解自己的职业价值观和择业倾向，可以充分发挥自己的潜能。本科毕业生作为即将迈入社会、步入职场的群体，研究本科毕业生的职业价值观和择业倾向是十分有必要的，可以对即将步入职场的他们给予指导意见。

通过查阅资料和文献，我们可以了解到国外学者早在上世纪六七十年代就开始了对职业价值观的研究，因此，他们研究的范围、内容较国内也更加全面。而国内的学者直到上世纪九十年代才开始对职业价值观进行研究，研究的内容更加侧重于量表的修订和编制，没有从职业价值观本身的内容和影响进行研究。除此之外，国内学者的研究对于具体对象的研究更是少之又少，这使得我们在研究大学生尤其是本科毕业生的职业价值观和择业倾向能够查阅到的文献和资料是十分有限的。因此，我们通过自己编制的问卷对本科毕业生的职业价值观和择业倾向进行调查研究，初步了解了目前本科毕业生职业价值观和择业倾向的现状、特点、影响因素等，以及职业价值观对于择业倾向有什么样的影响。本文虽然简单浅显，但仍然在一定程度上可以丰富关于大学生的职业价值观的研究，为他人提供借鉴。

1.3 研究的思路和方法

1.3.1 研究思路

本文首先对与职业价值观和择业倾向有关的的相关概念进行了界定，然后在大量阅读国内外文献和资料的基础上，了解了国内外对职业价值观和择业倾向研究的现状。然后在国内外研究的基础上对南信大本科毕业生的职业价值观和择业倾向进行了调查研究，通过问卷法和文献法进行资料和数据的收集。通过参考国内外专家和学者的职业价值观量表和职业兴趣量表，在结合本科毕业生实际情况的基础上进行了问卷的编制，然后以问卷星的形式在本科毕业生中进行了问卷的发放与收集。经过对数据的整理与分析研究，我们对本科毕业生的职业价值观和择业倾向问卷进行了信度分析和效度分析、方差分析和相关性分析，初步了解了本科毕业生职业价值观的现状和择业过程中存在的问题，得出了本文要研究的三个问题的结论，并从学生、家庭、学校和社会四个方面给出了相关的建议。最后提出了研究的不足以及对未来的展望。

1.3.2研究方法

（1）问卷调查法

问卷调查法是以书面的形式，围绕所要调查的问题设计相关的问题，然后选择调查对象填写问卷，经过回收、整理和分析，得到信息的一种研究方法。

1. 文献法

在论文准备期间，本人通过互联网、图书馆等方式查阅了大量相关文献，希望通过阅读他人文献能够从中了解到他人的观点并加以分析，提炼出自己所需内容以及研究方法。

1.4 相关概念的界定

1.4.1价值观概念的界定

价值观是指一个人对客观事物及对自身行为的意义、作用、效果和重要性的整体评价，是推动并引导一个人决定和行为的准则。Milton Rokeach 将价值观分为“终极价值观”和“工具价值观”，其中终极价值观分为个人价值和社会价值，工具价值观则是道德或者说是能力。他认为不同的价值观是根据某种的逻辑意义联系在一起的。格雷夫斯把价值观分为七个等级，分别是：“反应型”、“部落型”、“自我中心型”、“坚持己见型”、“玩弄权术型”、“社交中心型”、“存在主义型”。迈克尔.普罗瑟（认为价值观是一个人或者群体主要通过文化交际构成的模式。吉尔特.霍夫斯坦德则认为价值观是一个人喜欢某种事物而不喜欢另一种事物的大致倾向。克莱德.克拉克洪的观点认为价值观是个人或者群体所特有的一种显性或隐性的认为什么是可取的观念。黄希庭认为价值观是区分事物好坏、正确与否的观念，它是指引一个人行动的准则。杨飞云认为价值观是对事物的总的观点和看法，是世界观的组成部分。

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