高中教师薪酬满意度与工作满意度关系研究-以江苏省沭阳县为例

论文总字数：27226字

目 录

1绪论 1

1.1研究背景及意义 1

1.2核心概念界定 1

1.2.1薪酬的概念 1

1.2.2薪酬满意度的概念 1

1.2.3工作满意度的概念 1

1.3研究思路、方法与创新点 1

1.3.1研究思路 1

1.3.2研究方法 2

1.3.3研究创新点 2

2国内外研究理论综述 2

2.1薪酬满意度与工作满意度测量理论及研究 2

2.2薪酬满意度与工作满意度关系理论及研究 3

3研究设计与问卷信效度分析 4

3.1研究背景 4

3.2研究方法 4

3.2.1研究构架 4

3.2.2研究过程及研究假设 4

3.2.3研究工具 5

3.3问卷信度与效度分析 6

3.3.1量表的信度检验 6

3.3.2量表的效度检验 7

4研究结果分析 9

4.1样本的基本情况及其与变量的关系分析 9

4.1.1样本的基本情况分析 9

4.1.2样本的基本属性与变量的关系分析 10

4.2量表结果的描述性统计分析 11

4.2.1薪酬满意度量表的描述性分析 11

4.2.2工作满意度量表的描述性分析 12

4.3薪酬满意度与工作满意度的相关分析 12

4.4薪酬满意度与工作满意度的回归分析 14

5结论与展望 15

5.1研究结论 15

5.2对组织管理者的建议 16

5.3研究的局限性与展望 16

参考文献 16

附录 19

致谢 22

高中教师薪酬满意度与工作满意度关系研究

—以江苏省沭阳县为例

张景

，China

Abstract：In the society where the strategy of reinvigorating china through human resource development, education is the root of the country, teachers' job performance directly affects the quality of the education and talents and salaries do motivate employee's work performance and impact employee satisfaction to a great extent. In this paper, we explore the relationship of pay satisfaction and job satisfaction and study Shuyang of Jiangsu province by using literature analysis and questionnaire investigation. After that, some pertinent suggestions are put forward about organization management to improve teachers’ enthusiasm and school management.

Firstly, we defined the concept of teachers' salaries, salary satisfaction and job satisfaction and do some research on related theory, then we make assumptions by study the facts of middle schools’ teachers in Shuyang. After that, the study uses SPSS20.0 to research results of the questionnaire survey, including making statistics description, analyzing the data correlation and regression to investigate the relationship of pay satisfaction and job satisfaction As a result, we draw the following conclusion by testing the hypotheses：

Secondary school teachers' job satisfaction and overall pay satisfaction showed significant positive correlation where pay satisfaction is divided into four dimensions. the correlation of compensation structure and organizational management satisfaction with job satisfaction is most apparent and close to the significance level while the relationship between the other dimensions with job satisfaction is very weak.

Key words: Pay satisfaction; Job satisfaction; Senior high school teachers; Correlation

relationship

1绪论

1.1研究背景及意义

目前我国高校教师尤其是中小学教师的平均薪酬水平较低，尤其是相比于其他行业同等学历与经验的劳动者而言，教师的收入处于中下游水平。此外，我国高中教师薪酬存在着收入差距不合理或是片面追求平等主义、薪酬满意度低、薪酬对教师激励性不强、教师薪酬制度改革相对滞后等问题，这些薪酬管理的问题造成了教师之间的收入不均衡，进而影响了教师的薪酬和工作满意度，降低工作绩效，最终对学校的教学管理、国家的人才教育甚至是经济社会发展造成危害。

因此，通过理论探索及实践调查，对高中教师的薪酬问题进行理性分析，探讨薪酬满意度各个要素与教师工作满意度之间的关系意义重大。一方面，该研究能够丰富教师薪酬管理理论的实践运用，另一方面，该研究能够启发学校管理者通过薪酬角度提高教师的工作满意度，建立科学的收入分配制度和人性化管理机制，促进高中教师队伍建设。

1.2核心概念界定

1.2.1薪酬

对于薪酬概念的界定,学者们有三种观点^[1]:

第一种是观点认为薪酬就是钱，是员工通过劳动所得的货币性收入，即基本薪酬和可变薪酬之和；

第二种观点认为薪酬除了货币性收入之外，还包括有形服务和福利，即薪酬是直接和间接经济报酬之和；

最后一种观点在第二种观点的基础上，纳入了内在报酬的概念，即薪酬是员工工作所得的经济性和非经济性报酬之和，比如员工对工作环境条件等方面的心理感觉。本文采取第三种观点，也称为广义薪酬。

1.2.2薪酬满意度

根据公平和期望理论，薪酬满意度是员工通过对自身投入与所得得到的薪酬（包括经济性和非经济性报酬）与他人和对自身期望值比较，得出的不同程度的满意状态。

1.2.3工作满意度

工作满意度是员工对自身工作及相关方面的主观感受，是员工通过价值判断比较自身期望所得与实际所得形成的被满足程度，工作满意度是“针对员工对整个工作特征的反映的测量，也是员工将自己的工作与劳工市场上的其他工作机会进行比较的唯一标准。”^[2]

1.3研究思路、方法与创新点

1.3.1研究思路

本文首先利用文献调查，了解相关方面国内外的研究，然后主要针对高中教师薪酬体系的现状与工作满意度进行问卷调查。本研究以江苏省沭阳县为例，在分析该地区高中教师薪酬管理现状以及薪酬及工作满意度现状的基础上，分别探讨薪酬满意度各个因子对教师工作满意度的作用程度，最后得出结论并提出针对性建议。

1.3.2研究方法

（1）文献分析

对不同时代的研究的文献归纳总结，参考权威的薪酬与管理理论，作出假设并得出相应的研究方法和变量维度。

（2）问卷调查

依据相关文献设计关于高学教师薪酬与工作现状的问卷，之后对问卷进行信度和效度分析，验证其可靠性和有效性通过这一方法对部分高中教师的薪酬管理状况进行调研，收集原始资料，并加以整理分析。

（3）访谈法

问卷调查的同时，向部分被试者了解他们对学校薪酬制度的看法、在教育工作中遇到的问题以及对期望的改进措施。

（4）统计分析

利用文献研究的结果做出假设，之后对被调查者的基本情况进行描述性分析，借助SPSS20.0分析均值与方差；利用相关性分析得出工作满意度与薪酬整体满意度以及各个维度的相关性系数，判断两者是否相关、相关性是否显著，从而验证假设；利用回归分析得出薪酬满意度的各个维度对工作满意度的回归系数，构建回归方程，判断对后者的预测程度。

1.3.3研究创新点

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