结合短片《飞翔企鹅》浅谈3D场景设计

 2023-05-28 01:05

论文总字数:4819字

毕业设计说明书

学生姓名

朱 伦

学 号

081003031

学院

美术学院

专 业

动 画

题 目

动结合短片《飞翔的企鹅》浅谈3D场景设计

指导教师

姚 骏 助 教

2014

5

目 录

1 短片介绍 2

1.1 短片内容简介 2

1.2 短片创作构思 2

2短片制作分析 2

2.1制作流程的分析 2

2.2任务分配 2

2.3创作风格 3

3理论思考 3

3.1场景设计 3

3.2场景设计的要点:构图要美、色彩要准、层次要明确 3

3.2.1短片《飞翔企鹅》中的构图表现 3

3.2.2短片《飞翔企鹅》中的色彩运用 4

3.2.3短片《飞翔企鹅》中的层次应用 5

4 创新与不足 6

结 论 7

5整套作品完成稿 8

参 考 文 献 9

致 谢 10

1 短片介绍

1.1 短片内容简介

本部短片讲述的是在一个山谷中,一只企鹅在嬉戏。一声鹰啼打破了氛围,鹰带着戏谑的表情瞥了眼企鹅飞走了。企鹅静静的望着,而后坚定地点点头:“飞翔,我也要飞。”于是企鹅追求飞翔的一幕幕滑稽,搞笑之旅开始了……

1.2 短片创作思路

短片风格

在确定剧本后,我们便尝试创作一部搞笑短片,于是我们开始考虑场景与人物的创作。我们寻找了有关的影视图片。通过前辈们对南极自然场景的描绘和现实中南极景象的结合得到了我们想要的场景及人物参考或其他。

a.场景要明亮、洁净、清新

b.人物要憨态可掬、天真、爱幻想

c.色彩要朴素简洁

2. 短片制作分析

2.1制作流程分析

由于我们是初次创作,缺少实战经验,对此我们采用一般的动画制作流程。初期,我们着手编写剧本,而后确定角色,为了体现角色憨态可掬,我们选取企鹅这一形象。之后依照主角的生活环境设计场景,同时其他的组员着手二维创作,

在角色和场景初步定型后,我们便开始绘制分镜头脚本,同时对已经完成的企鹅,场景进行贴图制作。最后通过AE等软件进行剪辑与合成,这样一部动画短片就制作完成了。

2.2 任务分配

短片《飞翔企鹅》共有23个镜头,由本组4人完成。主要采用分工制作。在确定剧本后,我们分析人物造型和场景建立模型。然后根组员所擅长的专业知识进行分工。在创作过程中,我主要参与了场景的制作和贴图,其他3为同学分别负责长角色的设计与二维的绘制等。通过场景的设计和贴图,我发现场景在短片中发挥着非常重要的作用。

2.3 短片创作风格

诙谐、幽默、搞笑

3 制作流程的分析

3.1 场景设计

场景设计就是影片中除角色造型以外的随着时间变化而变化的一切物的造型。在动画《飞翔的企鹅》中,我先确立一个物体A,然后以物体A为参照物再建立物体B,同样的方法建立物体C和其他物体使得场景雏形丰富。待整个场景完成后再以镜头为中心,运用摄像机镜头,依照镜头的移动(推、拉、摇、移)捕捉场景。建立关键帧使得捕捉的场景连贯,在赋予场景重力场等一系列的特效,使得场景设计的更加丰富多彩。

3.2 场景设计的要点:构图要美、色彩要准、层次要明确

3.2.1 短片《飞翔企鹅》中的构图表现

为了吸引观看者,实现构图美我主要采用平衡的设计。在设计过程中,为了保证观看者的视觉平衡,使得画面空间不会出现不稳定,虚假,崩溃等现象从而使得观看者头晕眼花,引起视觉上的疲劳。我通过在观看者的视觉焦点两侧的适当距离处放置恰当数量的“轻”“重”元素。营造安静,紧张两个完全对立面的气氛。在短片《飞翔企鹅》中,为了营造出主人公生活的环境平静安稳。我以若干冰山为坐标点,并以路面为分界线,实现构图中的对称平衡。在主人公企鹅外出追求梦想,走出山谷,踏上冰道,走上冰原的路程中。主人公企鹅的周边同样设计了不一样的场景,高低元素从冰谷,冰道,冰原依次排开,在场景设计上,由规则向不规则转变,预示着主人公企鹅外出,远离平静安稳的生活,即将进入令人兴奋,惊险,刺激的飞行之旅。(如图1-1)由于主人公是只企鹅中的另类(一只追求飞翔的企鹅),同时也是只聪明,好动,充满激情的企鹅。在场景构造中,为了体现企鹅的性格,会不间断的出现场景中元素的变换。在这种场景中为了使得场面平稳,我则采用周边的元素围绕着视觉中心转动排列,跟随着视觉中心点,主人公或其他元素有条理的罗列在一起,构成画面的层次拉伸对比。当然一部影片中的情节不可能都是平静安稳的发展下去,那没吸引力,吸引不了大家的眼神,更无法调动大家的情感。在《飞翔企鹅》这部影片中同样少不了激情紧张的画面。企鹅陡坡滑雪,高地飞跃,以及最为惊险的山巅抛物线跳跃。为了营造这些惊险画面,我参考了影片《快了大脚》,以不规则平衡来构造。以山巅跳跃为例,以巨大的冰山切面为背景,辅以小的云,以及悬崖上的树等数量较多的小型物体,主人公企鹅在中间高速堕落。给予视者视觉上的紧张感,给视者情感带来影响。灌输了好奇、激动、焦虑的感觉。(如图1-2)

1-1 1-2

3.2.2 短片《飞翔企鹅》中的色彩运用

众所周知,每一部影视作品都有一个与主题相对应的情绪基调:有欢快的,有悲切的,有浪漫的,有沉闷的,这种情绪的表现可能会在表情上,语言上,动作上,亦或是场景设计上,但总没有在色彩上来的彻底。在短片《飞翔企鹅》中我们在确定了色彩基调后,通过对画面形象的色彩设计、提炼和选择搭配,形成一个整体统一的色彩基调。从而渲染、烘托出短片《飞翔企鹅》所需要的情绪基调和特定的氛围。从总体上来讲短片《飞翔企鹅》为了表现主人公企鹅的纯真、朴素、简单、憨厚、笨拙。在场景的色彩设计上,我们主要采用白色的冰川,滑坡;为了营造洁净、安静的生活环境,在天空色彩上,采用蓝色,这样就预示着一个没有纷争的年代。在主人公外出追求荒诞的梦想时,一路场景色彩设计上主要采用灰色调子,显得较为压抑,使人的情绪消极,低沉的。在细节方面,为了使得短片《飞翔企鹅》不显得低俗,在人物色彩选择上,我们主要采用黑色。虽然黑乎乎的企鹅看起来像极了铁蛋,完全吸引不了人们的视线。在空旷的场景上显得那么的不起眼,但当这个黑乎乎的企鹅立身在大片的灰色调子的场景中时却给予视者严肃、凝重的感觉。这就显得主人公态度的严肃、认真。也给予视者一种不一样的感觉—企鹅真的可以飞?这可能并不是一件荒诞不经的事。同样的在主人公企鹅一次次试飞前后,我们依然给予画面不一样的色彩。在主人公前期准备时,为了配合那欢快的表情,我们主要采用明亮的色调,来凸显主人公企鹅的激情、欢乐。当主人公企鹅失败时,我们主要采用灰暗的色调,预示着主人公企鹅心情低沉,态度消极。(如图1-3)在主人公走出山谷,追求梦想时。我们同样的将周围的场景色调改变,在植被方面由充满生机,与活力的绿色到山谷外侧的一大片一大片的黑色阴影下的植被。预示着环境的恐怖,主人公企鹅在追求梦想的一路上并非一帆风顺,而是困难重重,甚至有生命的危险。于是在短片的最后一幕主人公企鹅坠崖时,全屏暗色为主,充满了恐怖黑暗。(如图1-4)

1-3 1-4

3.2.3 短片《飞翔企鹅》中的层次应用

为了使视觉效果达到最佳状态。由于在拍摄的过程中,镜头的焦点在不断地移动,所拍摄的图像与实时环境中的构图就存在差异。也就是说为了保证画面良好,当角色在三维空间中移动,每一帧都需要全新的构图。为了不浪会时间,我分别在场景的构图,场景的色彩上做出层次的。在构图方面,我通过对各个物体间的关系体现,坚持着没有对比,就没有差异,就没有层次的原则。为了吸引视者的注意力,在物体之间应用物体本身的大小差异进行对比。凸显在视觉上的大小落差。同样的,在物体的空间方面,我有意的拉大或者缩小俩物体之间的距离,再辅以少量的树木,凹丘等元素,使得层次感突出,实现距离感。在大的层次方面,我的设计是“疏”“密”的结合,使得场景的层次更加分明。色彩层次方面,我主要依据角色周边的环境色彩变化进行体现。如:影片开始,主人公企鹅山谷嬉戏的画面,主要采用明亮的色调,绿树,洁白冰山,干净的雪地等;当主人公企鹅走出了山谷,明亮色调转变成暗色调,甚至一直处于阴影下,还有少许的黑色,凸显出路程的艰险;而后主人公企鹅迈上追梦之路,色调直转为亮色或灰色,预示着主人公企鹅所遭遇到的挫折与想到新办法时的欣喜。色彩的层次不断地在变化,发生在主角身边的事也在变。

4. 创新与不足

谈到后期制作,人们一般会联想到画面的剪辑工作,是一种镜头和画面的连接的技术,也是将已完成的镜头样片精心汇总、整理、删减、整体化的过程,是电影影片中不可缺少的一项工作。起重要性的工作包括,剪辑、音画合成、最终输出。而在本部动画短片中,后期制作是对动画短片的再加工,也是动画短片的最后一次创作。我不仅使用了后期中的合成作用,还使用了:素材的制作和特效的添加。是将我们准备在动画中实现的效果,以人们可以理解的方式组合,达到叙事、抒情和表现的目地。

剩余内容已隐藏,请支付后下载全文,论文总字数:4819字

您需要先支付 80元 才能查看全部内容!立即支付

该课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找;