大学生创新能力培养的路径研究--以淮安地区高校为主

论文总字数：13478字

摘 要

习总书记在2018年庆祝改革开放40周年的大会上曾经指出：“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜^[1][1]”在当今以知识为基础，以创新为动力的时代背景下，创新能力越来越成为一个国家和民族在国际竞争中能否取胜的一个决定性因素。所以相较之前，如今社会对创新的依赖程度更高。中华民族要想在国际竞争中占据上风，就必须成为一个创新型的国家，不断培养创新型的人才。近年来，我国始终把创新发展作为第一动力，把人才资源当作第一资源，把科技创新牢牢地把握在自己的手上。大学生作为国家建设和社会发展的接班人和传承者，在很大程度上决定了国家未来的竞争力，所以必须要学会创新。而高等教育的首要任务，就是培养大学生的创新能力。因此，大学生创新能力的培养应该得到广泛的重视。本文基于实证研究的角度，按照从现实分析到对策建议的思路，采用问卷调查法和访谈法相结合，对淮安地区高校大学生的创新能力展开调查及分析，据此提出具有相对针对性的提高大学生创新能力的措施。

关键词：大学生；创新能力；实证研究

A study on the path of cultivating College students" Creative ability

----based on the Colleges and Universities in Huai"an area

Fan Li

（School of Law Politics and Public Administration, Huaiyin Normal University, Huai’an Jiangsu, 223001）

Abstract: In the 20th anniversary of the 20th anniversary of reform and opening up, General Secretary Xi pointed out: "In the fierce international competition, only the innovators are innovating, but the innovators are strong, but the innovators are winning." In today"s knowledge-based, innovation is In the context of the dynamic era, the ability to innovate has increasingly become a decisive factor in whether a country and a nation can win in international competition. So today, society is more dependent on innovation. If the Chinese nation wants to gain the upper hand in international competition, it must become an innovative country and continuously cultivate innovative talents. In recent years, China has always regarded innovation and development as the first driving force, regard human resources as the first resource, and firmly grasp scientific and technological innovation in its own hands. As a successor and inheritor of national construction and social development, college students have largely determined the future competitiveness of the country, so they must learn to innovate. The primary task of higher education is to cultivate the innovative ability of college students. Therefore, the cultivation of college students" innovative ability should receive extensive attention. Based on the perspective of empirical research, this paper combines the questionnaire survey method and the interview method according to the ideas from the actual analysis to the countermeasures, and investigates and analyzes the innovation ability of college students in Huai"an area. Based on this, it proposes to improve the innovation of college students.

Key Words: College Students, Innovation Ability and Empirical Research

目 录

一、创新的背景及大学生创新能力培养的现实意义………………………1

（一）创新的背景……………………………………………………………1

（二）大学生创新能力培养的现实意义……………………………………1

二、大学生创新能力培养的现状研究………………………………………2

（一）大学生创新能力问卷的编制及发放回收情况………………………2

（二）大学生创新能力差异分析……………………………………………3

（三）大学生创新能力存在的问题……………………………………………6

三、学生创新能力培养的对策建议…………………………………………7

（一）针对大学生本身提出的对策建议………………………………………7

（二）针对学校环境提出的对策建议…………………………………………8

（三）针对社会环境提出的对策建议…………………………………………9

四、结束语…………………………………………………………………10

参考文献……………………………………………………………………11

致谢……………………………………………………………………12

“思维着的精神”曾被恩格斯赞誉为世界上最美丽的花朵^[2][2]。恩格斯认为人活着只有思考才能进步，只有创新才可以带动发展。在我国自十八大以来，习近平主席曾在多个场合多次强调创新的重要性。他曾指出，如果中国不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强 ^[3][3]。如今我们已经进入了知识信息时代，随着科技水平的不断提高，国家综合国力的提高主要依靠科技创新。要想创新，就要拥有一批有着较强创新能力的人才，而大学生作为科技创新的预备队伍，对大学生的创新能力提出了更高的要求。因而将大学生创新能力的培养作为课题进行相应研究。

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