论文总字数：15083字
摘 要
网络科技的越来越普及，网络在人们生活学习中起到了一定的作用 ,为了打破时间和空间的限制，人们开创了E-learning教学模式，这种教学模式资源丰富、更新及时、形式多样，能够提高学生的学习兴趣。数据库系统及原理是一门内容丰富，知识新颖，系统性强，理论与实践想结合，具有先进性和实用性的课程，主要是面向高校计算机、信息计算机与信息管理等专业本科书和研究生数据库课程教学。
本系统采用HTML开发语言现实了数据库系统与原理网站，该网站具有课程介绍、教师介绍、教学计划、学习方法、动画演示、练习与自测、课程内容、参考文献等模块功能，达到了E-learning教学的预期效果。
关键词：网络；E-learning；数据库系统；HTML
Based on the E-learning of database system and the principle course learning system design
Abstract
Network technology is becoming more and more popular. The network has played a certain role in people"s life.In order to break the constraints of time and space, people create the E-learning teaching mode.This teaching model is rich in resources, timely updates, in various forms, can improve the students" interest in learning. Database system and the principle is a book that rich in content ,knowledge novel,systematic,combination of theory and Practice,with advanced and practical.It is suitable for university computer ,information,computer and information management of undergraduate and postgraduate to teach database courses.
This system uses HTML development language reality the database system and the principle of website.The site includes the introduction of course, introduction of teachers, teaching plan, learning method, animation demonstration, practice and self-test, curriculum content, references and so on module functions.reach the effect of the E - learning teaching.
Keyword：Network；E-learning；Database System；HTML
目录
摘要 I
Abstract II
第一章 引言 1
1.1 网络课程的概念及特征 1
1.1.1 网络课程的概念 1
1.1.2 网络课程的特征 1
第二章 网络课程的发展现状和特点 3
2.1 国内外研究的概况 3
2.1.1 国外研究发展 3
2.1.2 国内研究发展 3
2.2 E-learning研究的背景与意义 3
2.2.1 E-learning研究的背景 3
2.2.2 E-learning研究的意义 4
2.3 现阶段所面临的问题以及解决方法 4
2.3.1 面临的问题 4
2.3.2 解决方法 4
2.4 E-learning学习与传统学习相比存在的优缺点 5
2.4.1 优点 5
2.4.2 缺点 5
2.5数据库系统与原理的详细了解 6
2.5.1 课程特点 6
2.5.2 网络教学现状及开发点 6
2.6 可行性分析 6
2.6.1 经济可行性 6
2.6.2 技术可行性 6
2.6.3 社会可行性 6
2.7 总体设计原理 7
第三章 多种精品课程设计的方法介绍 8
3.1 ASP 8
3.1.1 ASP概念 8
3.1.2 ASP优缺点 8
3.2 JSP 9
3.2.1 JSP概念 9
3.2.2 JSP优缺点 9
3.3 PHP 9
3.3.1 PHP概念 9
3.3.2 PHP优缺点 9
3.4 ASP.NET 9
3.4.1 ASP.NET概念 9
3.4.2 ASP.NET优缺点 10
3.5 各开发语言的比较 10
3.5.1 JSP与ASP的比较 10
3.5.2 JSP与PHP的比较 10
3.6 静态网页开发语言的介绍 10
3.6.1 HTML概念 10
3.6.2 HTML优缺点 10
第四章 各模块实现与介绍 12
4.1 课程介绍模块 12
4.2 教师介绍模块 12
4.3 教学计划模块 13
4.4 学习方法模块 15
4.5 演示动画模块 16
4.6 练习与自测模块 17
4.7 课程内容模块 19
4.8 参考资料模块 19
4.8.1 参考文献资料 19
4.8.2 友情链接资料 20
第五章 E-learning课程的发展前景 21
5.1 E-learning课程的发展前景 21
5.2 结论 21
致谢 23
参考文献 24
第一章 引言
随着经济的发展，教育开始作为首要任务。E-learning作为一种新型的学习教育方式，能够将人们对获取知识急切的心理与互联网所具备的资源相结合，深刻地改变了个人、企业甚至一个国家。通过构建一个E-learning学习管理平台，从学生的角度，建立一个可供学生学习的教学平台。而如今教育资源分布十分不均衡，为了能探索出一种能够自主化学习和受众广泛的学习教育模式，推动高校E-learning教育计划的普及和实施具有一定的应用价值。
本文主要包括五大章节：
- 引言
- 网络课程的发展现状和特点
- 多种精品课程设计的方法介绍
- 各模块实现与介绍
- E-learning课程的发展前景
1.1 网络课程的概念及特征
1.1.1 网络课程的概念
网络课程就是指利用Internet开展网络教学，与平时的传统教学差别很大，网络教学可以在网络上进行学习，学习课内外的知识，进行网络教学活动和进程。本文所讲的E-learning既网络课程是指一门学科，通过教师手中的教材书编辑成网络教学，可以在网络上进行阅读、做题，掌握教学内容和大纲，实现趣味教学。网络课程分为广义和狭义，广义是指一个总的教学平台，包括全部科目。而狭义则是指单门科目的教学。我们不能把教学课程仅仅看成是网络上的一些程序的集合，网络课程最核心的部分也不是教学内容和程序，而是教学策略。为了能让同学们更加享受教学的乐趣，我们设计教学的平台和功能一定要别出心裁，在国外网络课程被称为“online course”，也被称为“web-based course”，因为这些网络课程都是基于Web的，Web网页分为静态网页和动态网页。另外，必须要将网络课程和网络方面的课程区分开来，网络课程是指计算机或别的一些专业需要学习的课程，而网络方面的课程是指计算机之类的课程，比如需要上机实验操作的课程。
1.1.2 网络课程的特征
目前，网络课程具有以下几个主要特征。
- 基于 Web 的特征
World Wide Web是网络发展上极为迅速的一个服务。它遍布在生活中的方方面面，做什么都离不开它。WWW服务器的服务过程主要是将信息分布为超文本模式，然后用其索引指向与它相关的服务端上的信息，用户想知道什么就可以获得什么信息，这完全满足了用户的需求，十分方便快捷。而且WWW是开放的，信息的增长速度也非常之快，用户想知道的任何信息包括图像、视频、动画、文本都可以从中获取。“ 所以，学校、教师和学生和无数教育机构都把Web当做传授媒介，将来同学们可以仅仅利用网络进行学习，用Web访问，HTML书写，这些都不再是难题，不用面对枯燥的课本，而利用学习机器就可以学习到比书本上更多更详细的知识。”[[1]]所以，目前许多虚拟大学都开始在网上实施开展教学课程。而许多美国的学校早已领先我国开展了网络教学，这些都是基于Web的，用户在学习课程时，只需要浏览WWW访问远端的服务器即可。正是因为这个特征，许多国内的学者认为网络课程既是网页。
- 超媒体特征
网络课程是基于WEB的，因此也就具备了超媒体特征，网络课程不仅包括文本内容，还包括图像、视频、动画、音频等知识模块，而且每个模块之间都有关联，因此网路课程成为一个四通八达的多媒体课程，它内容丰富，形式多样，最重要的是打破了传统课程单调线程的模式转变成非线程的教学方式来展现教学内容，这是传统教学根本不具备的特征。学习者可以根据自己的学习需求来制定学习计划和进程，找到自己的学习路径，完成个性化学习，提高自己的学习兴趣和学习效率。唯一的美中不足就是网络还没有这么发达，网速还有一些限制，在观看大数据的视频和音频时可能还会有所卡顿，但我相信随着时代科技的进步，网络速度将会越来越快，达到质的飞跃，学习也是如此。
（三）交互的特征
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