大学生网络使用情况与父母教养方式的关系研究

论文总字数：12218字

摘 要

：伴随着时代的变迁，网络与人们的生活息息相关，正是由于网络的普及性，很多人过度使用网络导致周期性沉迷，对个体生理和心理健康造成了很大的影响。家庭又是孩子们成长的港湾，孩子的成长过程受到父母教养方式的耳濡目染，因此本研究以大学生为例，研究大学生网络使用情况与父母教养方式的关系，选取淮阴某高校的大学本科生作为研究对象进行抽样调查， 采用父母教养方式量表及网络使用情况量表，采用描述性分析等方法。研究结果表明:大学生的网络使用情况在性别、家庭结构等人口统计量上不存在显著差异。在父母教养方式中父亲的过度干涉和拒绝否认维度以及母亲严厉惩罚和拒绝否认维度与网络使用情况呈显著正向相关，而大学生网络使用情况与母亲情感温暖这一维度呈现负向相关的关系。因此可以得出结论：父母的教养方式和网络使用情况有很大的关系，良好的父母教养方式需要被提倡。

关键词：网络使用情况，网络成瘾，父母教养方式，大学生

Abstract：The Internet has become an indispensable part of people"s lives. Because of the popularity of the Internet, many people overuse the network and cause periodic indulging, which affects the physical and mental health of individuals. Family is also an important place for children to grow up. Family members, especially parents, play a subtle role in the growth of children. This study uses college students as an example to study the relationship between college students’ network usage and family education methods, and selects Huaiyin College undergraduates in the university conduct sample surveys as research objects, adopt the Family Scale and Network Usage Scale, and use descriptive analysis. The results show that: There is no significant difference in demographic statistics such as gender, family structure, and so on.There was a significant positive correlation between father"s excessive intervention, mother"s severe punishment, mother"s refusal to deny, father"s refusal to deny and internet use in parental rearing style, and mother"s emotional warmth was negatively correlated with college students" Internet use. Therefore, it can be concluded that parental rearing styles have a great influence on the use of the Internet, and good parenting styles need to be promoted.

Keywords: Internet usage, Internet addiction, Parenting style, College students

目 录

1 引言 4

2 网络使用情况与父母教养方式的相关研究 4

2.1 网络使用情况的研究综述 4

2.2 父母教养方式的研究综述 6

3 研究设计 7

3.1 研究目的 7

3.2 研究对象 8

3.3 研究工具 8

3.4 研究方法 8

3.5 结果与分析 9

4 讨论 11

4.1 大学生网络使用情况的原因分析 11

4.2 大学生网络使用情况和父母教养方式的关系 12

结论 13

参考文献 14

致谢 16

1 引言

随着互联网技术的不断进步，人们从中获益良多，网络不仅充足了人们的闲暇时光，与此同时也满足了人们的内心世界的需求，成为了人们在学习娱乐中赖以生存的部分。然而一切事物都是有利有弊，互联网的坏处也逐渐暴露。

调查数据表明到2017年12月为止，我国网民数量多达7.53亿，其中网民只用手机上网人群的占比由2016年的95.1％提升至97.5％^[1]。休闲类用户尤其是网络游戏的用户均有所增加，18到24岁的人群占据很大的百分比。大学生闲暇时间较多，对新鲜事物接受较快，而且网络遍及大学生的全部生活，包括宿舍、图书馆、网吧、餐厅尤其是手机网络，导致网络使用过度成为了大学生中较为常见的现象，甚至国内大学生网络成瘾的总检出率在 13.0%-18.4%之间 ^[2]。网络使用过度不仅会影响大学生学习成绩、人际交往及日后的职业发展、人生道路，更可能会导致心理上的损害甚至走上犯罪道路^[3]。人们在认清大学生深受网络过度使用的危害的同时，更重要的是思考为何大学生宁愿在几寸的电脑屏幕或者几英寸的手机屏幕中遨游却不愿多接触缤纷多彩的大自然与现实生活。

查阅已有的文献后，发现网络使用情况受到许多方面因素的影响，包括家庭、学校以及社会等因素^[4]。家庭是我们成长的摇篮，父母教养方式更是青少年成长必不可少的影响因素。本研究沿着前人研究的思路，使用中国学者岳冬梅编制的中文版家庭教养方式量表和修订的网络成瘾中文量表，就上网情况与父母教养方式的关系做了进一步的调查，以期能够加强大学生心理健康，为大学生合理运用网络技术提供科学的依据。

2 网络使用情况与父母教养方式的相关研究

2.1 网络使用情况的研究综述

2.1.1 网络使用情况的概念

网络使用情况是一个比较宽泛的定义，它包括不使用网络、较少使用网络、正常网络使用、轻度网络依赖、过度的网络依赖以及网络成瘾，也分为手机和电脑网络使用的情况，网络行为情况等许多分类。本文主要研究的是网络使用的程度，主要就成瘾与非成瘾两大类展开研究讨论。网络成瘾这一概念的定义仍未有明确的界定，最初是在1994年由精神病学家Goldberg首先定义了网络成瘾并进一步将之定义为过度使用网络导致的心理问题和不良行为^[5]。在1996年美国的匹兹堡大学心理学家Kimberly Young以赌博病理性的模型为参考，把这种现象描述为在没有麻醉状况下的冲动性控制障碍^[6]，把这种现象定义为“因特网成瘾”，并得到广泛使用。

另一位学者Griffiths在1998年的研究中将网络成瘾表述成是一种技术成瘾，和计算机成瘾类似，归属于行为成瘾。2000年，Peter Mitchell提出网络成瘾是强迫性的、过度使用网络的，并且如果阻止上网者继续上网，那么上网者就会出现情绪性行为^[7]。此研究领域之所以对这种现象没有统一定义，主要的不同意见就在于是否应该用“成瘾”一词来表述对网络的过度使用。

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