论文总字数：6837字

摘 要

随着经济与文化的发展，教育成为国家重点发展的一个环节。国家对于素质教育的发展在不断的加强，因此人们对于学校建筑的要求也变得越来越高。对于小学校建筑来说，它是孩子们接受教育的基础，间接地反映着孩子们受教育的水平。好的小学校建筑设计是孩子们是否能够良好的接受教育的关键所在。为了解决区域内学龄前儿童上学的问题，特此设计了这个方案。方案主要设计的是小学建筑设计，建筑主要采用了框架结构。在这次的设计中，对建筑的平面、立面、整体造型都进行了设计。主要采用的是符合“新型”和“童趣”空间主体的元素，整个小学校建筑颜色亮丽，形式新颖，功能分区明确，造型独特特，流线顺畅。

关键词：小学校建筑设计；总平面；平面；立面；效果图；景观设计

Architectural Design of Primary School

Abstract

With the development of economy and culture, education has become a key link of national development. The development of quality education in the country is constantly strengthening, so people"s requirements for school buildings are becoming higher and higher. For primary school buildings, it is the basis of children"s education, which indirectly reflects the level of children"s education. Good primary school architectural design is the key to children"s good education. In order to solve the problem of preschool children attending school in the region, this scheme is designed. The main design of the scheme is the primary school architectural design, which mainly uses the frame structure. In this design, the plane, elevation and overall shape of the building are designed. Mainly used in line with the "new" and "children"s interest" elements of the main space, the whole primary school building bright color, novel form, clear functional zoning, unique shape, smooth flow.

Key words: primary school architectural design; general plane; plane; elevation; effect map; landscape design

目 录

摘要……………………………………………………………………………………………………Ⅰ

Abstract………………………………………………………………………………………………Ⅱ

一、工程概况……………………………………………………………………………………………1

1.1项目名称…………………………………………………………………………………………1

1.2项目内容…………………………………………………………………………………………1

1.3项目规模…………………………………………………………………………………………1

1.4项目来源…………………………………………………………………………………………1

二、设计说明……………………………………………………………………………………………2

2.1设计理念及构思…………………………………………………………………………………2

2.2设计目标和设计原则……………………………………………………………………………2

2. 2.1设计原则…………………………………………………………………………………… 2

2.2.2设计目标 …………………………………………………………………………………… 2

2.3设计重点和难点分析……………………………………………………………………………3

2.4设计思路和表现方法……………………………………………………………………………3

1. 设计成果总结 ……………………………………………………………………………………5

致谢…………………………………………………………………………………………………6

参考文献……………………………………………………………………………………………7

一、工程概况

1.1项目名称：

基于“新型”和“童趣”空间的小学校建筑设计

1.2项目内容：

小学校建筑设计

1.3项目规模：

建筑共四个单元，教学建筑层数均为4层，标准层层高为3.6m。

设计耐火等级：耐火等级为地上一级，地下一级。

防水等级：屋面防水等级Ⅱ级。

结构体系：框架结构。

主体结构合理使用年限：50年。

1.4项目来源：

项目来源于南京市秦淮区中部，北接明故宫、苜蓿园片区；南邻七桥翁、红花新城片区；东接秦淮紫云小镇；西邻东水关、夫子庙片区，拟在项目内建造一个小学建筑基地。

二、设计说明

2.1设计理念及构思

随着经济与文化的发展，教育成为国家建设之中较为重要的一环。“少年智则国智，少年强则国强。”而作为素质教育中最基础的一环——小学教育也变得越来越重要。因此小学校园建筑也开始逐渐的被大家所关注起来。正如谚语所说，“好马配好鞍”，只有拥有良好的学校建筑，才能更好地让学生们接受德智体全面发展的良好教育，使他们的身心得到更好的发展，大脑得到更好的发育。

小学校建筑成为公共建筑中一种独特的建筑类型。随着时代的发展，人们对于小学建筑的要求也变得越来越高。人们不再满足于“枯燥”的教学建筑，而是更加追求于一种适合学生成长、学习的建筑空间。“磨刀不误砍柴工”，好的小学校建筑设计是提高学生教育水平、身心健康的关键所在，好的小学校建筑设计是家长们选择良好学院所重视的因素之一，所以一个良好环境十分重要。因此设计一个怎样的小学才能在满足学生接受教育的同时，也能够使学生在小学校建筑中保持一份纯真和童心，以最好的姿态融入建筑是本次设计的主要的理念和构思。方案主要设计的是小学校建筑，为了创造一种“新型”的和具有“童趣”的空间，特此设计了这个方案。其建筑主要采用了框架结构。在这次的设计中，主要是对建筑的平面进行了布置，除此之外，还设计了建筑的立面以及造型，并且对建筑的功能进行了分析。

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