淮阴师范学院学生电子产品消费现状及对策分析

 2023-11-25 09:11

论文总字数:11744字

摘 要

当代大学生电子产品消费一直以来都是社会普遍关注的问题。随着我国高等教育的快速发展和电子产品消费市场的细化,高校大学生已经逐渐成为电子产品消费的一个特殊群体。本文运用问卷调查的方式对淮阴师范学院大学生进行数据收集,窥探当代大学生电子产品的消费现状,从找出其在消费来源、消费结构、消费观念、淘汰电子产品利用率等方面发现问题并提出具体解决对策,引导高校大学生树立合理健康的消费观念,培养良好的消费习惯。

关键词:大学生,电子产品,消费现状,问卷调查

Abstract:Contemporary College Students" Consumption has been the social issues of common concern. With the rapid development of higher education and consumer electronics markets refinement, college students have become a special group of consumer electronic products. In this paper questionnaires to college students, Huaiyin Normal University for data collection, the status quo of contemporary college students to spy consumption electronic products, ranging from consumer sources, consumption structure and consumption concepts, eliminate the utilization of electronic products, such as identify problems and propose specific measures, guide college students to establish reasonable and healthy consumption concept, develop good spending habits.

Keywords:university students, electronic products, present situation of consumption, the questionnaire survey

目 录

1 引言 3

2 淮阴师范学院大学生电子产品消费现状调查分析 3

2.1 调查数据的来源和说明 3

2.2 调查结果描述性分析 3

3 淮阴师范学院大学生电子产品消费中存在的问题及分析 6

3.1 消费资金来源单一 6

3.2 消费结构不合理 6

3.3 消费观念存在偏差 7

3.4 淘汰电子产品的再利用率不高 7

4 淮阴师范学院大学生电子产品合理消费的对策建议 7

4.1 增加大学生电子产品消费的收入来源 8

4.2 改善电子产品的消费结构 8

4.3 转变大学生电子产品的消费观念 8

4.4 提高淘汰电子产品的再用率 9

结论 10

参考文献 11

致谢 12

附表 13

1 引言

科学技术的不断进步,电子产品的日益普及,使得电子产品消费研究凸显出其重要性。教育体制改革后,我国高等教育的快速发展,在校大学生规模不断扩大,截止到2012年底,全国普通高校在校学生数为2391.3万人[1]。目前我国的高等教育规模已经处于全球第一。与此同时,他们的数量和购买力使之成为了电子产品商家关注的焦点。

作为众多高校之一的淮阴师范学院,距今已有50多年的历史,地处周恩来的故乡淮安,其全日制在校本科生2万余人。为了解大学生电子产品的消费现状,本文以淮阴师范大学生电子产品消费为研究对象,以问卷的方式进行调查研究,分析大学生电子产品消费现状中存在的问题,如:消费资金、消费结构、消费观念和淘汰电子产品再利用率等,并有针对性的给出解决方案。这一方面有利于企业更好地针对大学生市场调整发展战略,另一方高校通过认识了解大学生电子产品的消费行为与心理特点,帮助大学生树立起适度、合理科学的消费观念,进一步提高大学生的综合素质。

2 淮阴师范学院大学生电子产品消费现状调查分析

随着科技的日益发展以及人们收入的提高,电子产品正走进每个人的生活。电子产品的消费逐渐成为成为大学生的日常消费。

2.1 调查数据的来源和说明

针对淮阴师范大学生电子产品消费情况,笔者设计了一份关于大学生电子产品消费情况的调查问卷,调查内容主要包括调查对象的个人信息、电子产品消费资金来源、购买电子产品的动机、更换电子产品的频率、购买电子产品的渠道以及淘汰电子产品的处理方式等,见附表。并在课余时间运用分层随机抽样的方法对淮阴师范学院大学生电子产品消费的现状进行了实地调查。此次共发出120份调查问卷,回收113份,有效问卷112份,有效回收率为93.33%,之后,采用EXCEL2003对调查的原始数据进行统计和分析。

2.2 调查结果描述性分析

2.2.1 大学生电子产品的消费资金来源分析

经济来源是大学生消费的前提,经济来源的多少决定着大学生消费能力的高低,这也成为影响大学生电子产品消费的重要因素[2]。为了了解大学生经济的来源情况,笔者对淮阴师范大学生电子产品消费资金来源进行了调查,表1是相关调查结果。

表1 调查人群电子产品消费的资金来源

调查对象

父母提供

比重(%)

朋友提供

比重(%)

助学贷款

比重(%)

奖学金

比重(%)

兼职打工

比重(%)

其他

比重(%)

总和

108

96.43

13

11.61

6

5.36

20

17.86

11

9.82

1

0.89

从该表可以看出,当代大学生电子产品消费的资金来源有父母、朋友、助学贷款、奖学金、兼职打工等。由于名额的限制,助学贷款和奖学金只有少数同学可以得到,而大学生电子产品的消费资金绝大部分来源依然是父母,比重达到96.43%。其次,也有11.61%的大学生是朋友提供的资金购买的电子产品,在调查中显示大学生收入的另一个来源渠道是兼职收入,9.82%的大学生开始利用自己的空余时间外出兼职。总之,大学生电子产品消费的资金主要来自父母。

2.2.2 大学生电子产品的消费结构分析

大学生电子产品消费结构就是在一定的社会经济条件下,大学生在电子产品消费过程中所消费的各种不同类型的电子产品的比例关系。通过对大学生电子产品的消费结构的调查有利于了解大学生的生活追求和生活方式。而当前大学生的电子消费主要集中在手机、电脑以及由手机电脑延伸出来的话费、网费上,因而笔者对大学生网费、话费支出情况进了调查,表2是相关调查结果。

表2大学生月网费、话费开支情况

30以下

比重(%)

30-80

比重(%)

80-150

比重(%)

150以上

比重(%)

网、话费开支

11

9.82

28

25

65

58.04

8

7.17

从该表中可以看出有58.04%的大学生的话费、网费在100元左右,更有7.17%的大学生甚至超过了150元,大学生手机话费、电脑网费的月花费额普遍较高。在生活费固定不变的情况下,手机话费、电脑网费支出的偏高,势必会导致其他消费的减少。

2.3.3 大学生电子产品的消费观念分析

消费观念引导消费活动,大学生的消费观念影响到他们的消费行为[3]。我们通过对大学生电子产品消费观念的分析,可以帮助大学生树立合理消费观念,培养健康消费习惯。笔者从电子产品消费意识和电子产品维权意识两个方面来分析淮阴师范学院大学生电子产品消费观念。

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