摘 要

本文将格林童话中的继母形象作为研究对象。众所周知，格林童话是由格林兄弟收集整理的故事集并对全世界儿童产生着深远的影响。作为一部杰出的儿童文学，格林童话在儿童的启蒙教育方面发挥着重要的作用。格林童话的每个故事中通常会出现正面和负面的角色。继母就是一个典型的反面人物。在格林童话中共有 13 个故事出现了继母这一形象。在这些故事中继母都象征着自私自利和丑恶狠毒。

这些形象也反映了社会对继母的印象和看法，并深刻影响了读者对继母形象的理解，同时也影响了儿童的行为和个性的发展。本文旨在收集整理并分析继母这一角色，从而加深人们对继母形象的理解。本文着重探讨继母形象对儿童的影响及其所具有的教育意义。通过这篇文章，大众尤其是儿童可以获得对继母形象的具体理解。孩子们能够因此清楚认识善与恶，在正义与不公之间树立明确的界线。

关键词：继母 原因 影响

Inhaltsverzeichnis

Persouml;nlich e Erklauml;rung I

Abstract II

中文摘要 IV

1. Einleitung １
   1. Notwendigkeit der Forschung １
   2. Ziel der Forschung ２
2. Der geschichtliche und kulturelle Hintergrund ３
3. Stiefmutter-Figuren in Kinder- und Hausmauml;rchen ４
   1. die Gesamtdarstellung der Stiefmutter-Figuren ４
   2. die Gruuml;nde fuuml;r die abscheulichen Images von Stiefmutter -Figuren ７
4. Diskussion uuml;ber die Stiefmutter-Figuren ９
   1. die negativen Einfluuml;sse auf gegenwauml;rtige Kinder ９
   2. die positiven Einfluuml;sse auf gegenwauml;rtige Kinder １０
5. Schlusswort １２
6. Literaturverzeichnis １３

Einleitung

Kinder- und Hausmauml;rchen sind die beruuml;hmte Sammlung v on Bruuml;dern Grimm und haben eine tiefe Auswirkung auf die Kinder auf der ganzen Welt. Diese Mauml;rchen werden bald weltweit verbreitet und spielen eine wichtige Rolle in der Geschichte der deutschen Literatur. Als einer der ausgezeichnetsten Vertreter sind Mauml;r chen der Bruuml;der Grimm zu nennen, in denen es viele klassische Figuren wie zum Beispiel Stiefmutter Figuren gibt.

Notwendigkeit der Forschung

Es ist uuml;bereinstimmt, dass Literatur eine Widerspiegelung der Realitauml;t ist , wie Yang Chunyi in seiner Arbeit meint. (Yang Chunyi, 2014) In den Mauml;rchen gibt es normalerweise mindestens eine klassische Figur, die die Leser sehr prauml;gt. Das gilt auch fuuml;r die Mauml;rchen der Bruuml;der Grimm. Eine der klassischen Figuren ist die Figur der Stiefmuuml;tter. Als ein wichtiges The ma in Literatur dient die Stiefmutter, deren Figur von Schriftstellern unterschiedlich gestaltet wird. Die Stiefmuuml;tter treten in Kinder- und Hausmauml;rchen immer als bouml;se und widerliche Figur auf. Sie dienen nach der Analyse der Stiefmutter Figuren als Feinde der Helden oder Heldinnen und wollen Kinder immer quauml;len. Um ihr Ziel zu erreichen werden sie alles Bouml;se tun, deswegen sieht man ihr Verhalten natuuml;rlich als schlecht und falsch an. Nach der Forschung kann man die Einfluuml;sse der Figuren auf die Leser besonders auf die Kinder und die Bedeutungen dieser Figuren in Hinsicht auf die Erziehung besser verstehen. Wahrscheinlich haben gegenwauml;rtige Kinder wegen dieser Mauml;rchen keinen guten Eindruck von Stiefmutter. Aber aus der Sicht des erzieherischen Wertes haben sie in den Kinder- und Hausmauml;rchen zwei Funktionen. Einerseits zeigen sie falsches Verhalten, andererseits spiegeln sie die innere dunkle Seite wider. Deshalb kouml;nnen die Kinder ein klares Bild von Guuml;te und Bouml;se bekommen und eine klare Grenze zwischen Recht und Unrecht ziehen.

• • 1. Einleitung

Ziel der Forschung

Sobald Kinder diese Mauml;rchen von Bruuml;dern Grimm lesen, bekommen sie ein Bild uuml;ber Stiefmutter -Figuren. Das heiszlig;t, sie werden tief beeinflusst von den Figuren. Durch den Vergleich und die Analyse ihres Aussehens, Verhaltens und sprachlichen Ausdrucks zieht man die Folgerung, dass die Stiefmuuml;tter in Kinder - und Hausmauml;rchen sehr bouml;se und egoistisch sind. Wenn es zu Einfluuml;ssen auf das Verhalten der Kinder kommt, wuuml;rden die Kinder Mauml;rchen und reales Leben nicht unte rscheiden kouml;nnen. Deshalb wird in der Forschung diskutiert, welche Einfluuml;sse der Figuren auf die Leser besonders auf die Kinder ausuuml;ben, ob die Stiefmutter -Figur in diesen Mauml;rchen nur negative Einfluuml;sse auf die Kinder hat. Daruuml;ber hinaus werden die Bedeut ungen der Figuren in Hinsicht auf die Erziehung untersucht.

Der geschichtliche und kulturelle Hintergrund

Es gibt viele Mauml;rchen, die in der Regel sehr einfache und klare Geschichten darstellen. Diese Erzauml;hlungen enden immer mit einem gluuml;cklichen Ausg ang und die Helden fuuml;hren eine harmonische Ehe. Aber die Stiefmutter -Figuren in den Mauml;rchen nehmen hauml;ufig ein klauml;gliches Ende, das in Beziehung zu dem Charakter und den Persouml;nlichkeiten von den Gestalten steht. Durch die Forschung kann man das Verstauml;ndnis von den Figuren vertiefen.

Im 19. Jh. bildete sich Kinder- und Hausmauml;rchen aus. In der Zeit regierte Heiliges Rouml;misches Reich Deutschland, dessen Struktur sehr locker war. Im Jahr 1806 zerfiel Heiliges Rouml;misches Reich. Danach war das Nationalbewusstsein de s Volks hellwach geworden. Viele Intelligenzen nahmen an dem Volksbefreiungskrieg teil. Aber die Unterschiede des Herzogtums und der Stadt zwischen Sprache und Kultur wurden das Hindernis, das die Wiedervereinigung des Nationalbewusstseins behinderte. Um das Hindernis von Kultur zu beseitigen propagierten einige Intelligenzen kulturellen Nationalismus. Mit Hilfe der Volkslieder, Volksreime und Mauml;rchen sammelten und studierten sie die Volksdichtung. Vor solchem Hintergrund fingen Bruuml;der Grimm an, deutsche un d kennzeichnende Mauml;rchen zusammenzusuchen.

Als Sammlungen und Bearbeitungen von Volksmauml;rchen kouml;nnen die Kinder - und Hausmauml;rchen der Bruuml;der Grimm in gewissem Maszlig;e die soziale Wirklichkeit widerspiegeln. Die Figur der Stiefmutter in den Mauml;rchen kann man v ielmehr als eine Widerspiegelung der gesellschaftlichen Wirklichkeit und zugleich als eine Erfindung von Bruuml;dern Grimm ansehen. In Mauml;rchen gibt es eine Besonderheit, die profanen Motive der Wirklichkeit zu verwenden und sie nach den Merkmalen des Mauml;rchens abzuwandeln.

1. Stiefmutter-Figuren in Kinder- und Hausmauml;rchen

3. Stiefmutter-Figuren in Kinder- und Hausmauml;rchen

die Gesamtdarstellung der Stiefmutter-Figuren

In Kinder- und Hausmauml;rchen der Bruuml;der Grimm gibt es insgesamt 13 Mauml;rchen, in denen die Stiefmutter-Figur auftritt, nauml;mlich Bruuml;derchen und Schwesterchen, Das Rauml;tsel, Die sechs Schwauml;ne, Die weiszlig;e und die schwarze Braut, Das Lauml;mmchen und Fischchen, Die drei Mauml;nnlein im Walde, Aschenputtel, Frau Holle, Von dem Machandelbaum, Der liebste Roland, Die wahre Braut, Hauml;nsel und Gretel und Schneewittchen. Die Stiefmutter-Figuren in den Mauml;rchen sind hauml;sslich und treten immer als bouml;se und widerliche Figur auf . Sie dienen nach der Analyse der Stiefmutter Figuren als Feinde der Helden oder Heldinnen. Wang Lumeng und Hu Xiaoqiong sind der Meinung, um das Gluuml;ck ihres leiblichen Kindes zu sichern und ihr Ziel zu erreichen werden die Stiefmuuml;tter alles Bouml;se tun, sogar die Stiefkinder quauml;len. Sie versuchen, den Nachlass, den die Stiefkinder bekommen kouml;nnen, zu reiszlig;en und alles Eigentum der Familie zu genieszlig;en. (Wang Lumeng/Hu Xiaoqiong, 2010, S.30) Eine Gemeinsamkeit der Stiefmuuml;tter wird in Kinder - und Hausmauml;rchen geschildert, dass sie ihre eigene Tochter bevorzugen und gleichzeitig ihre Stieftouml;chter bouml;se behandeln. Das ist in den Mauml;rchen sowie Aschenputtel, Die drei Mauml;nnlein im Walde und Der liebste Roland festzustellen. Das Mauml;rchen Schneewittchen ist ein typisches Beispiel. Shi Shaoyun hat auch in seinem Artikel Kritik uuml;ber die Stiefmutter Figuren in den Mauml;rchen der Bruuml;der Grimm Schneewittchen als Beispiel angefuuml;hrt. Er findet, dass die Kouml;nigin sehr typisch als Stiefmutter in Mauml;rchen ist. (Shi Shaoyun, 2011, S.95-96)

Schneewittchen ist sehr schouml;n und wauml;chst ohne Mutter auf. Deshalb heiratet ihr